“新生教育年”方案是根据瓯江学院培养应用型人才的目标，依据大一新生的多种特点和多样需求，制定了认识大学, 认识自我，学会学习, 学会做人, 学会做事, 学会发展等六个辅导篇章。每个篇章又细分为若干项具体操作内容，从生活到学习，从生理到心理，从专业到职业，从学校到社会，它充分整合了瓯江学院一切可以利用的资源，在大学一年级阶段，全面而系统地对新生进行教育和引导。

　　另外，近年来，省内部分高校针对大一新生进校后将会出现一段时间的思想迷茫期，纷纷开始实行学长辅导计划。而瓯江学院早在2005年就已经从大二，大三学生中挑选一批热爱学生工作、具有很强责任心和较强工作能力、品学兼优的优秀学生，组建学长组配置给每一新生班级，经过相关培训，让他们参与到对新生生活，学习，思想，工作，班团建设等全方位的指导和引导工作中去。经过一年时间的实践总结，瓯江学院在本次启动仪式上又重新聘请了潘若茜等176位同学与70个新生班级结对，担任06“新生教育年”活动学长组成员，进一步发挥高年级学生“导学、导管、导教”的积极作用。